初中关于学校的作文(篇1)
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
初中关于学校的作文(篇2)
学校的大门是用大理石砌成的，刻着金光闪闪的九个大字：海口琼山第三小学。走进学校，第一映入眼帘的是一条条绿化带上种植着新产品种水果及蔬菜，有大个子的南瓜、黄色的苹果……，然后看到的是世界著名科学家的浮雕群，一排排直立着，有创造大王“爱迪生”，有创造飞机的“莱特兄弟”，还有发现万有引力的“牛顿”……，再往里走，就三十层楼高的教学楼了，一至二十层是教室，二十一层以上是各种功能室，有音乐室，有舞蹈室，还有多功能电子教室……
教学楼下不设电梯，下面只有四个大星星，人只须坐上星星，按下楼层按钮，立刻就能到达想要到达的楼层。
教室的正面墙上有一块非常大的无辐射液晶屏幕。上面可以显示出文字、图像，明确显眼，又不刺眼。老师的讲台是用绿色环保合成材料做的，上面放着晶体电脑、扫描仪、投影仪等上课用的仪器。课桌椅是用收购材料做的，学生无需书包，只须把书本放在课桌里，课桌会助你保管好，上课时只须一按椅子下的按钮，椅子就会自动升高或减少。“叮叮叮”，上课了，今天是机器人老师给大家上语文课。同学们都筹备好微型录音笔，老师做一遍，大家也跟着做一遍，不一会儿，大家都会了。常识在大家的脑海中扎了根。
大家将来的学校还有非常多休闲设施呢！有空中花园；有电子图书馆，只须把想要看的书名输入电脑，立刻就可以找到那本书；有快乐实验室，能让学生和老师在实验室里实验，溶液、量杯等实验器材应有尽有；还有专给老师和同学们训练身体的体育室……有了这部分课外活动，你还会感觉学习枯燥吗？
参观完将来的学校，你肯定也想到这里上学！心动不如行动，赶快来吧，我和学校热烈欢迎。
初中关于学校的作文(篇3)
从踏进校园的那天起，我已经归是这个漂亮的地方，漂亮的中学了！
朗朗清风，阵阵花香，扑面而来的甜润的空气让我沉浸于此；过了片刻，这才回过神来，在这里走的每一步，都充满了骄傲、兴奋、自信等没办法用语言描述。“唰唰唰，唰唰唰”风儿掠过校园，那一排排树像被挠痒痒儿，“笑”了起来，它最样子可真逗！望向远处，这条路像没尽头似的，这树，我也不知晓这树叫什么，我也不知晓有多少棵树，可能有一天可以去数数。
走到这条路的尽头，你第一会看到保安亭旁平易近人的保安叔叔！再走点儿，两边变得空旷，视野变得开阔；前面就是饭店！向左转，你会看到一个漂亮的大花坛，再往前看，就是棵棵大树“衬托”着的教学楼了。说真的，1、眼看到它，被它美“呆”了。五层的教学楼上面还携带个空中花园。楼下的架空层放着类似公告栏的牌子，上面的名字都是大家的榜样！还有柱子上贴着的社团展示，有被吸引到！上楼梯时，你可以抬头看一下，那玻璃虽小，却装得下每一层楼独特的风景！
来到班级的另一边走廊，学校的风景一目了然，尽收在眼底。早上去这，呼吸一下上层的新鲜空气；下午去这，可以看到太阳在上空，感受到阳光的温暖；傍晚，是我最喜欢的时候，刚洗完澡，靠在走廊边，吹着晚风，看着晚霞，重点是，每一天的晚霞都是不同的！有时泛红，有时泛黄，有时是红黄都没，单纯地泛蓝。这种感觉太微妙了！学校的晚霞永远是最好看的的。
松湖莞中不只风景好，这儿的湖人也非常不错！最初我还怕适应不了，结果却是在乎料以外，没几天就混熟了，在这也结交了不少朋友，但我还是被这儿的风景所吸引。
“松湖莞中，梦开始的地方。”我绝不会辜负学校这么好的环境，这能造就一个更好的我！
初中关于学校的作文(篇4)
大家的学校就像一个大花园，多么漂亮，多么讨人喜欢，大家在这里茁壮成长。
春季到了，阳光明媚，春风送暖，小草从大地母亲的怀抱里悄悄地钻了出来。不久，小草就长高了，一阵春风吹过，小草在对着大家点头。花坛里的月季花也开了，有些已经盛开，有些含苞欲放，有些还是个花苞，各种形态的花朵十分引入注目。开放的花朵红的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩缤纷，漂亮极了。
夏季到了，马路旁的广玉兰开了，淡黄色的花苞大大的，像盛开的荷花。花蕊清香清香的，引来了不少蜜蜂飞过来采蜜。叶子更绿了，在阳光下闪烁着绿油油的光。梧桐树的枝叶长的愈加茂盛，给大家带来了阵阵阴凉，被人感到很凉爽，树上的知了不停的叫：“知了，知了。”仿佛在唱着一支动听的歌。学校大门口的假山很漂亮。假山的石栏杆上刻着很多名言，勉励着大家每天向上。假山下面的水池里的鱼儿快活地嬉戏着，一会儿钻进石头下面，一会儿游到水底。红色的、黄色的、黑色的金鱼你追我赶，多有趣！
秋季到了，大树的叶子黄了，像一只只蝴蝶慢慢地落下来，马路旁的大树下有两只讨人喜欢的大熊猫，它们是用石头刻成的，它们坐在那正在快乐的玩耍呢！
冬季到了，大地披上了一件雪白的衣服。操场上，花坛里，房顶上，到处都是雪。大树虽然光秃秃的，但是下了雪就挂上了亮晶晶的冰条。学校变成了漂亮的童话世界。雪地上同学们有些打雪仗，有些堆雪人，欢乐的笑声充满了校园的各个角落。
我爱大家的学校，由于它一年四季都漂亮无比！
初中关于学校的作文(篇5)
在英国费德斯学校学习、生活了一年，我看到了许多，也学到了很多，可以说开阔了眼界，也增长了知识。
费德斯学校已有一百多年的历史，又是当今英国首相布莱尔的母校。有这样悠久的历史再加上沾了一些名人的光。费德斯学校在众多名校之中可以说是出类拔萃，出尽了风头。不过对于我这个羁旅于异地他乡的中国留学生来说，我并没有本院正宗学生的十二分自豪，却多了怎样向母校汇报，向父母交代的冷静。也许是我孤陋寡闻或者少见多怪吧。这里有许多有趣又可笑的现象，经常让我咀嚼，让我回味，让我深思。
记得到费德斯学校的第一天早晨，我走在从宿舍到教室的路上。因为人生地不熟，我便紧跟着几个高年级的学生。“站住！”声音来自我的身后，我莫名其妙地向后望了望。一个年龄和我差不多的同学指着我说：“请快从草坪上走出来。”我很不明白，他为什么叫我走出草坪，但我照着做了。那个同学倒很客气，给我解释说：我们低年级的学生不能从草坪上走，只有高年级的学生和老师们才能。我向他点了点头，表示明白。
头是点了，但我始终没有弄明白的是，如果是“保护草坪，不许践踏”的话，那么大家都不能走。既然老师能走，高年级学生能走，我们低年级学生又怎么不能走呢？
在英国上课，教室是不固定的，比如在这里上完数学课后，又要到那边上英文课，这就叫做“跑课”。这“跑课”走的路也是有别的，一条是老师和高年级学生专用的，另一条是专用的。想抄近借用一下那条专用路，这是万万不可的。中国有句古话叫做“大路朝天，各走一边”，却在英国这里实践了。
还有一件事也特别可笑。每到吃饭时间，老师和高年级学生可以大摇大摆地从正门而进，而我们这些初中生呢，只能从后门进。我想此事若发生在中国，恐怕学生要闹翻天，家长要投诉，校长要挨批，门卫要被炒鱿鱼了。可这里平平静静，安然无事，似乎天经地义就是如此。我哭笑不得之余，还是夹着个饭碗从后门溜进才是。
其实，在费德斯学校，这类事比比皆是。比如高年级的学生有自己的私人房间、浴室、厨房，低年级学生则没有这个份儿。高年级学生可以做值日官，让你拖地板、擦玻璃、抹桌子等等，低年级学生呢，一切行动听指挥，绝对地服从。有时，高年级学生还让低年级学生给他搞了一点个人服务，你也得忍气吞声，多一点辛苦，少一点麻烦了事。最后，低年级学生一个个心眼里都是：赶快长大，赶快升级，熬过了媳妇就是婆，等我们进了高年级，再加倍地补回来。
对于这样的事，我曾经问过一些英国低年级同学公平不公平，他们都说不公平。我说，既然不公平，怎么又可以任其不公平下去呢？他们却说，学校一百多年来的习惯就是这样。我想，布莱尔首相先生现在高高在上，颐指气使，是否就得益于他当年做低年级学生时遭受不公平的磨难或者积累呢？倘若这样，我则愿意多多地享受这种不公平了。
初中关于学校的作文(篇6)
我的学校是一个漂亮讨人喜欢的地方。
步入校园，映入眼帘的是一座座塑像和两条宽阔的走道。走在中间的楼梯坡上，两旁的名人雕像让我目不暇接。“贝多芬”穿着精致的燕尾服，手里拿着银灰色的指挥棒，神气地矗立在是他的舞台上；“孔子”捋着长长的胡子，笑眯眯地看着大家；“毛泽东”手中拿着一本泛黄的书，一副非常有学识的样子？走到解放小学六年级区，几棵高大的茂盛的桂花树依旧挺立着。树上娇小可爱的桂花散发出淡淡的清香。微风佛面，一阵阵浓郁的桂花香让大家浸泡在里面。树上繁茂的枝叶，帮大家挡住了晒得人要蒸发的日光。银杏树那像一把把小扇子的小树叶飘飘扬扬地从天空中“飞”下来，任由风婆婆摆布。
那儿的风景是漂亮的，那儿的人也是讨人喜欢的。
辛勤的老师天天早早的来到学校，向早到的学生问。“早”坐在窗边的我，最喜欢的是楼梯口前的两颗漂亮高大的桂花树。上课时，风“跑”过桂花树后总会有一股清香舅舅糊在大家的心头，久久不可以散去。那时候，总会有一帮女孩子跑下去捡芬香的桂花。有些要捡回去给家人闻一闻，就把这小小的桂花用纸小心地包起来；放进口袋。有些就捡起来四处玩，最后把花儿都洒在地上；有些看着桂花树上黄灿灿的桂花，心里祈祷着：快点下桂花雨吧，好让大家尽情地享受！而我常常坐在窗口，看着湛蓝湛蓝的天空，心里也想：倘若大家学校到处都是桂花香，那大家的校园就变成“花香校园”和“书香校园”的结合体了！
但是，我最喜欢的是这里幽默风趣的老师和友善的同学，还有这一处“风水好的地方”。
我爱我的学校——云阳中学。
初中关于学校的作文(篇7)
学校的草坪
我们的学校中间有块草坪。它呈椭圆形，是我们活动的场所，也是我们的乐园。
春天，小草刚刚发芽，草坪上只有稀稀疏疏的几片。这时，我们为保护小草，不允许任何人踩踏。过上几星期，小草都长出来了，草坪上一片翠绿，这时，大家便冲上草坪，踢几脚球，赛几趟跑，跳几回山羊，扔几只沙包。赛场上你追我，我赶你，好热闹呀。
夏天，草坪已经完全被绿草覆盖。放眼望去，仿佛是一潭浓绿的湖水。草地里还星星点点地镶嵌着蓝的、黄的小野花。草坪的边缘满是蒲公英，微风徐徐，蒲公英的种子像一个个小伞兵，在操场上空飞扬。躺在草坪上，感觉犹如被一条绿纱巾裹着。每天早上，草坪上都会生出晶莹的露珠，把手在上面一按，就会出现一个清晰的手印，仿佛那不再是草坪，而是一块写字板。
秋天，小草逐渐枯黄。我们在草坪上打滚，翻跟头，斗机枪，玩得热火朝天。小草可受不了我们压迫，纷纷揭竿而起，等我们回到教室个个都成名副其实的稻草人。
冬雪降临，草坪也染成了白色。走在被雪覆盖的草坪上，“嘎吱嘎吱”地响，好像脚在吃巧克力。大家都在欢乐的打雪仗，滚雪球，堆雪人。寒冷被这块快乐园悄悄地赶走了。就是这样一块可爱的草坪，陪伴着我们度过了一个又一个的春秋，它真是我们童年的一片乐土呀！
初中关于学校的作文(篇8)
学校的小公园
每天早上来到学校，首先迎接我们的是门两旁的那两棵细叶榕。它们笔直地挺立在那里，好像两个威风凛凛的土兵，日日夜夜守卫着学校。
走过大门，就来到了小公园。这时映入眼帘的是小公园东面的古老的广州榕。它穿着一件深绿色的外衣，站在一群探出头来看世界的小草中，既像一把撑开的巨伞，为我们遮风挡雨，撑起一片阴凉，又像一位博学的圣人，陪伴着我们风声雨声读书声。
广州榕的对面则是一棵刚刚种了三年的金钱榕。它穿着一件时尚的嫩绿色外套，帅气得把太阳公公也给迷住了。你看，太阳公公把自己的阳光毫不吝惜地洒满它全身，让它看起来更加的年轻、活力了。微风拂过，金钱榕骄傲地张张嘴，好像在说：“你们看，我多酷，连太阳公公都被我迷住了！”
这时，连小鸟也跑过来凑热闹了。它们有的在两棵树上，尽情地歌唱；有的在两棵树间，自由地飞翔；有的在静静地享受着阳光浴；还有的在调皮地四处张望，好像在向往着和我们一起读书学习，一起分享快乐童年……真是不乐亦乎！
小公园两边都围绕绿化带。这些绿化带是用九厘香搭的。这些九厘香绿油油的，头顶上却有几片不知哪里来的黄叶。最有趣的还是它们的中间突然冒出来的红车树，它给穿着绿裙子的小姑娘染上了一头潮流的红发，美丽极了。小公园里还有几盆盆栽的杜鹃花。它们红彤彤的，引得很多蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞。
每到课间，都有同学三五成群地跑到小公园里玩耍，还不时传来一阵阵的欢声笑语。直到上课铃响，同学们才依依不舍地离开。
小公园真美啊！我们能在这种环境里学习多么的幸福快乐！我爱学校的小公园！
初中关于学校的作文(篇9)
我爱我校。
清晨，我披着霞光，来到学校，只见教学楼上写着几个镏金大字“淇滨中学”。
走进校园，首先映入我眼帘的是一个圆形的花坛，花坛中间有着旗杆，上面飘着鲜艳的五星红旗，每次升旗时，我心中一阵阵激动就涌上心头，仿佛看见的是过去，现在与将来，看见的一个个栋梁之才为祖国建设服务，心中便也想成为那其中的一个，再往南走是教学楼。教学楼楼门的旁边是我校建校十周年以来所得的荣誉，看着这一个个来之不易的荣誉心中便想：一定要做好一个中学生，为校争光添彩，教学楼东面是红绿相间的塑胶操场，走上去软软的舒服极了，教学楼的东北角是办公楼，办公楼里有同学们自制的手抄报和那为了迎接十年校庆的展览馆。整个校园望上去美丽极了。
从教学楼一侧向北看，你可以看到：勤奋、严谨、求实、创新八个金字，这是我们学校的教训：“业精于勤，荒废于嬉”，我们是21世纪的学生，在学习上，我们必须“勤”有疑问，难题，要勤钻苦思，勤学好问，学而不厌以后必将成为国之栋梁，顺着“校训往下看”你可以看到：励志、刻苦、博学、自主八个金字这是我们学校的校风：有正确的志向，坚持不懈下去，不怕吃苦与劳累，定能享有人生的资本，16个金字我会牢记在心，因为它是给我指路的向标。
我爱我校，我喜欢的不仅仅是学校良好的风气，更喜欢的是这个学习的天堂。艺术与我们结下不解之缘，在课堂上，时时都能听到同学们清脆的读书声，在音乐课上那时时传来优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘，在美术课上，而富有创意的小制作出自我们一双又灵巧的双手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在体育上我们可以在操场上尽情展现我们的英姿讽爽，以强健的身体拥报美好的明天！
我爱我校，我不仅因为是学习之天堂而喜爱，也因为学校——她给予我们母亲般的温暖。学校是一位母亲，一位伟大的母亲，她给予了我知识，教会了我做人之根本，让我学会真善、美，她摒弃假、恶丑，她爱我们每一个人；当我们有进步时，她给予我们“抚摸”，让我们感受心灵的激动与喜悦，当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心有宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
学校给予我们很多，而我们奉献却很少，在即将迎来十年校庆时，我要把这篇文章献给我亲爱的学校，为了让你更加辉煌与灿烂，我们决不辜负你的期望。
我爱你——我亲爱的学校！
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