学习分析和批判*思考是一项宝贵的技能。它不仅有助于学业，还可以让你判断新闻文章的有效*，并在你的余生中进行深思熟虑的研究。一个好的分析需要对一篇文章及其作者进行总结、注释和检查。

一、总结一篇文章

1、阅读文章一次，不要写下任何内容。应使用第一次阅读来学习概念并大致掌握内容。

2、查找您不清楚的任何术语或单词。如果您的文章是技术*的，您应该确保在开始分析之前了解所有概念。

3、写一篇简短的三到四句话的文章摘要。如果您无法这样做，您可能需要重新阅读它的内容。

4、如果这比写作更容易，请考虑大声解释文章。如果你能用非技术语言解释文章的大纲和内容，你就可以继续前进了。

二、注释文章

1、复印文章

您也可以打印一份副本。除非您非常熟悉笔记程序，否则您应该手动操作。

确保您有页码，以便您可以在分析中正确引用该文章。

2、再次阅读这篇文章以强调主题概念。您将需要更慢地阅读并在阅读时在页边空白处做标记。

3、突出文章的论点。这应该是作者提出或试图证明的主要论点。当你决定作者在说服他们的读者方面有多成功时，你的分析将经常引用这篇论文。

4、在整篇文章中经常出现的概念下划线。在您进行的过程中，在支持点下划线并在页边空白处记录它们。

如果您正在阅读科学论文，请寻找方法、证据和结果。这是大多数科学论文的公认结构。

5、记下任何未被充分证明或解释的概念。这些注释将节省您在写作过程中的时间。

三、分析文章

1、写下文章的摘要或摘要。如果你正在写一篇分析文章，这可以作为你的介绍

2、提供一些关于文章作者的粗略研究。他们的资格将证明他们的意见是否属于专业领域的一部分。在历史文章中，这也将确定作者是主要来源还是次要来源。

·说明您是否认为作者可能存在偏见。在与媒体相关的文章中，您应该说明作者在向观众传达新闻时是否能够保持一定的客观*。

3、建立文章的受众。确定您是否认为作者很好地迎合了观众。例如，如果受众是普通大众，但作者使用了非常专业的术语，它可能不是一篇有说服力的文章。

4、确定文章的目的。这也可能是论文，或者作者试图证明的。作者可能会提出问题并稍后回答。

5、回答作者证明论文的成功程度。陈述示例，例如文本引用，以概述特别成功或失败的论点。浏览文章，确定他们的论点的意义和凝聚力。

回顾你的注释，找到关于论点有效*的引文或问题。

6、将文章与同一主题的其他文章进行比较。如果您被要求阅读多篇文章，您可以根据另一篇文章分析一篇文章。说明哪个论点更有说服力，为什么。

7、写下任何没有回答的问题。决定作者是否可以通过提供更多证据或对某个主题进行深入研究来改进他们的文章。

8、解释为什么这篇文章对读者和整个世界都很重要。此时，您应该考虑陈述您对该主题的看法。有些课程会征求读者的意见，而其他课程则要求进行非常科学的批评。

9、如果您在文章中使用了引文，请创建“被引作品”页面。询问您的老师您应该使用哪种风格。